Formation continue pour les salariés à Toulouse - Eurexia Formation

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Tag - salarié formation professionnelle formation qualifiante développement personnel dif cif toulouse

Fil des billets

lundi 2 mars 2009

OpenOffice IMPRESS

Objectifs

Module 1
  • Acquérir une méthode de conception et concevoir des présentations claires et attractives
Module 2
  • Etre plus efficace et utiliser au mieux toutes les possibilités offertes par IMPRESS pour concevoir rapidement des présentations complexes

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OpenOffice CALC

Objectifs

Module 1
  • Maîtriser les fonctions usuelles de CALC avec un bon degré d’autonomie
  • Concevoir rapidement des tableaux de calculs fiables
  • Exploiter la base de données
  • Faire des représentations graphiques
Module 2
  • Maîtriser l’utilisation de CALC pour obtenir rapidement des informations de gestion fiables
  • Automatiser les calculs
  • Mettre en place des formules complexes
  • Exploiter les fonctionnalités bases de données
Module 3
  • Optimiser, automatiser, fiabiliser les calculs et les taitements de données
  • Importer et organiser ses données
  • Réaliser des tableaux de prévision et de simulation
  • Automatiser la mise en forme

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mardi 3 février 2009

OpenOffice WRITER

Objectifs

Module 1
  • Maîtriser les fonctions usuelles du traitement de texte OPEN OFFICE avec un bon degré d’autonomie
Module 2
  • Devenir plus efficace dans la production de documents en maîtrisant les commandes avancées
  • Concevoir rapidement tous types de documents professionnels
  • Maîtriser la conception des tableaux simples et complexes
  • Envoyer des mailings, concevoir des formulaires
Module 3
  • Acquérir une méthode pour concevoir des documents complexes et professionnels
  • Gérer des documents longs et structurés
  • Construire des mises en pages complexes

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dimanche 1 février 2009

Propositions du Conseil d'Orientation pour l'Emploi

Instance d’expertise et de concertation sur les questions de l’emploi auprès du Premier ministre, le COE (Conseil d’orientation pour l’emploi) a soumis au Parlement des propositions sur l’orientation scolaire et professionnelle des jeunes. Mieux informer les jeunes sur les chances de réussite ; mieux articuler le monde de l’éducation et le monde du travail ; passer de l’orientation par l’échec à la construction d’un projet personnel et professionnel ; faire en sorte que l’orientation scolaire et professionnelle contribue à l’ascension sociale plutôt qu’à la production des inégalités. Tels sont les objectifs de ces propositions.

Sur le thème de l’école et l’orientation, le COE propose, entre autre, d’encourager les universités à valoriser l’expérience professionnelle des étudiants salariés, pour l’obtention de leur diplôme. Par exemple, donner la possibilité de valider les périodes d’emploi ou de création d’entreprise en lieu et place des stages. La mise en Å“uvre de cette proposition devra être discutée avec les syndicats étudiants et les partenaires sociaux.

http://www.coe.gouv.fr/spip.php?page=news_detail&id_article=511

 

Source : Communiqué de presse et propositions du COE sur l’orientation scolaire et professionnelle - 20/01/09

mardi 6 janvier 2009

Microsoft POWERPOINT

Objectifs

Module 1
  • Acquérir une méthode de conception et concevoir des présentations claires et attractives
Module 2
  • Etre plus efficace et utiliser au mieux toutes les possibilités offertes par PowerPoint pour concevoir rapidement des présentations complexes

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lundi 5 janvier 2009

Microsoft PUBLISHER

Objectifs

  • Maîtriser les fonctions de présentation de mise en page
  • Expérimenter dans le détail les possibilités de traitement d’illustration et de mise en couleur

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Microsoft OUTLOOK

Objectifs

  • Organiser et automatiser la gestion de ses messages
  • Maîtriser l’envoi et la réception des pièces jointes
  • Gérer ses rendez-vous, son agenda, ses contacts, ses tâches
  • Partager des ressources collectives

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Microsoft ACCESS

Objectifs

Module 1
  • Comprendre les bases de données relationnelles
  • Structurer une base de données
  • Gérer une base de données
Module 2
  • Développer des applications prêtes à l’emploi pour les utilisateurs à l’aide de macros-commandes
  • Automatiser les saisies et impressions
  • Pratiquer le langage SQL
  • Gérer les sécurités
  • Échanger des données

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Microsoft EXCEL

Objectifs

Module 1
  • Maîtriser les fonctions usuelles d’Excel avec un bon degré d’autonomie
  • Concevoir rapidement des tableaux de calculs fiables
  • Faire des représentations graphiques
Module 2
  • Maîtriser l’utilisation d’Excel pour obtenir rapidement des informations de gestion fiables
  • Automatiser les calculs
  • Mettre en place des formules complexes
  • Exploiter les fonctionnalités bases de données
Module 3
  • Optimiser, automatiser, fiabiliser les calculs et les taitements de données
  • Importer et organiser ses données
  • Réaliser des tableaux de prévision et de simulation
  • Automatiser la mise en forme

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Microsoft WORD

Objectifs

Module 1
  • Maîtriser les fonctions usuelles du traitement de texte Word avec un bon degré d'autonomie
Module 2
  • Devenir plus efficace dans la production de documents en maîtrisant les commandes avancées de Word
  • Concevoir rapidement tous types de documents professionnels
  • Maîtriser la conception des tableaux simples et complexes
  • Envoyer des mailings, concevoir des formulaires
Module 3
  • Acquérir une méthode pour concevoir des documents complexes et professionnels
  • Gérer des documents longs et structurés
  • Construire des mises en pages complexes

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lundi 15 décembre 2008

Fifti, pour une nouvelle dynamique professionnelle après 45 ans

OPCALIA lance www.fifti-opcalia.com, premier portail professionnel et grand public sur la gestion des âges, développé à l’initiative d’OPCALIA Haute-Normandie, Rhône-Alpes, Poitou-Charentes, Midi-Pyrénées et Pays de la Loire pour l’ensemble du réseau.

A l’heure actuelle, seulement un peu plus d’un tiers des salariés en activité en France ont plus de 55 ans. Les pouvoirs publics souhaitent monter ce seuil à 50 % d’ici 2010. Il s’agit pour cela de changer les représentations sociales et de faire évoluer les mentalités des dirigeants et des salariés.

Le maintien dans l’emploi des salariés en seconde partie de carrière est donc un enjeu économique et social prioritaire qui doit être anticipée par chacun, employeurs et salariés. Dans cette perspective, www.fifti-opcalia.com propose une quinzaine de services dédiés aux entreprises et aux salariés de plus de 45 ans autour de thématiques variées : les compétences, la formation, la préparation de la retraite, la motivation, la nutrition, l’activité physique…  Fifti vise ainsi à aider les salariés et les employeurs à comprendre, puis à anticiper la thématique de l’âge dans l’entreprise.

En croisant les besoins et les attentes, en levant les craintes et les idées reçues, Fifti permet d’ouvrir le dialogue, d’appréhender différemment les secondes parties de carrière et de mettre en oeuvre de nouvelles pratiques.
Le site Fifti s’inscrit dans la continuité du projet Equal « Equallité Parcours d’Avenir Â», financé avec le concours du Fonds Social Européen et du Fonds Unique de Péréquation. L’ensemble du dispositif Fifti est le fruit d’un partenariat entre OPCALIA, l’association nationale Retravailler, Centre Inffo, l’Université Paris Dauphine, l’ANACT, Maturescence et Formapap.

 

 

jeudi 4 décembre 2008

Anglais de l'immobilier

Objectifs

Pouvoir communiquer avec des clients anglophones sur le théme de la vente ou de l’achat d’un bien immobilier

Programme

Les biens immobiliers
  • Décrire un bien
  • Parler de l’état d’un bien
  • Parler du terrain
  • Décrire un endroit
Communiquer
  • Comprendre et répondre aux questions des clients
  • Fixer un rendez-vous
La vente
  • Expliquer, faire comprendre le processus de vente
  • Les différents interlocuteurs
  • Les crédits immobiliers, les chiffres.
  • Les termes juridiques
Fonctions langagières :
  • L’alphabet (épeler un nom)
  • Les nombres (donner le prix et l’age d’un bien; parler de la surface habitable et la taille du terrain, les pièces)
  • Présent simple : verbes ‘to be’ et ‘to have’
  • Les mots interrogatifs, formation des questions, savoir répondre
  • Prépositions
  • Le temps: les jours, les mois, l’heure
  • Le vocabulaire spécifique à l’immobilier : pièces et meubles d’une maison ; types de bien ; la campagne ; l’état d’un bien ; les matériaux ; le contrat ; les métiers
  • Vocabulaire pour pouvoir prendre un RDV et le confirmer par téléphone


Public

Toute personne souhaitant acquérir des bases de communication en anglais dans le domaine de l’immobilier.

Pré-requis

niveau débutant

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • Participants d’un niveau homogène;
  • La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d’écoute, jeux, vidéo…
  • Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

lundi 1 décembre 2008

L'entretien de recrutement

Objectifs

  • Rédiger son CV et sa lettre de motivation en espagnol
  • Préparer son entretien d’embauche

Programme

La rédaction du CV et de la lettre de motivation
  • Les particularités
  • Le vocabulaire spécifique
L’approche culturelle
  • Particularités culturelles des cv en espagnol
L’entretien :
  • Se présenter
  • Exprimer ses motivations
  • Démontrer ses compétences
  • Poser les bonnes questions
La relance téléphonique après l’entretien
Public
  • Tout public

Pré-requis

Niveau d’espagnol intermédiaire

Durée

2 jours

Dates: nous consulter

Modalités

  • Simulation d’entretiens et de relances téléphoniques
  • Utilisation de la Caméra

Coûts

  • Cours particuliers : 500 â‚¬ HT

L'entretien de recrutement

Objectifs

  • Rédiger son CV et sa lettre de motivation en anglais
  • Préparer son entretien d’embauche

Programme

La rédaction du CV et de la lettre de motivation
  • Les particularités
  • Le vocabulaire spécifique
L’approche culturelle
  • Particularités culturelles des cv anglo-saxons
L’entretien :
  • Se présenter
  • Exprimer ses motivations
  • Démontrer ses compétences
  • Poser les bonnes questions
La relance téléphonique après l’entretien
Public
  • Tout public

Pré-requis

Niveau d’anglais intermédiaire

Durée

2 jours

Dates: nous consulter

Modalités

  • Simulation d’entretiens et de relances téléphoniques
  • Utilisation de la Caméra

Coûts

  • Cours particuliers : 500 â‚¬ HT

Espagnol Intermédiaire niveau 2

Objectifs

Etre capable de dialoguer sur une variété de sujets vec aisance, précision et structuration

ECRITS
  • Intégrer mieux les expressions idiomatiques adéquates dans les écrits
  • Lire et écrire des textes variés exigeant précision et aisance
  • Lire et rédiger des rapports professionnels
  • Savoir argumenter
ORAUX
  • Intégrer les expressions idiomatiques adéquates dans les discours
  • Présenter une opinion et l’argumenter
  • Développer une hypthèse
  • Traiter de sujets concrets et abstraits

Programme

Grammaire
  • La voix passive
  • Le discours indirect
  • La probabilité
  • Les qualitatifs (tanto ..que)
  • Les adverbes
Conjugaison
  • Le conditionnel
  • L’obligation
  • Les temps composés
Vocabulaire Global
  • Les phénomènes de société
  • L’environnement social
  • Les obligations
  • Les projets d’avenir
  • Les projets professionnels
Vocabulaire adapté
  • Proposé et étudié en fonction des besoins de chaque candidat

Public

Toute personne ayant réussi le test de positionnement.

Pré-requis

Espagnol Intermédiaire niveau 1

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • EX: Participants d’un niveau homogène;
  • EX: La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • EX: Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d’écoute, jeux, vidéo…
  • EX: Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

Espagnol Intermédiaire niveau 1

Objectifs

Etre capable de dialoguer avec une certaine aisance et de se faire comprendre

ECRIT
  • Maîtriser la compréhension écrite
  • Comprendre aisément des documents sur des sujets personnels ou professionnels
  • Rédiger des textes avec des phrases d'une certaine précision
ORAL
  • Maîtriser la compréhension orale
  • Employer des locutions idiomatiques
  • Faire face à des situations inhabituelles
  • Comprendre et donner des instructions et des renseignments

Programme

Grammaire
  • La voix passive
  • Le discours indirect
Conjugaison
  • Grande révision de tous les temps
  • Les temps composés
  • Le conditionnel
  • La concordance des temps
Vocabulaire
  • Les événements
  • Les échanges sociaux
  • Les obligations
  • Le projet d'avenir
  • Le projet professionnel
Vocabulaire spécifique
  • Proposé et etudié en fonction des besoins de chaque candidat

Public

Toute personne ayant réussi le test de positionnement.

Pré-requis

Espagnol débutant niveau 3

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • EX: Participants d'un niveau homogène;
  • EX: La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • EX: Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d'écoute, jeux, vidéo...
  • EX: Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

Espagnol Débutant niveau 3

Objectifs

Etre en mesure de communiquer simplement dans toutes les situations de la vie courante, au présent, au passé, au futur

Ecrit
  • Approfondir la maîtrise de la grammaire
  • Enchaîner des phrases pour raconter et décrire
  • Etre en mesure d'étudier des textes simples
Oral
  • Etre en mesure de dialoguer et de structurer une conversation lors de mises en situation
  • Etre sensibilisé aux différents registres de la langue
  • Commenter des événements

Programme

Grammaire
  • Les adjectifs composés
  • Les mots charnières
  • Les expressions idiomatiques
  • Les phrases hypothétiques (if)
Conjugaison
  • Les verbes les plus communs aux différentes formes du passé
  • La forme "hace ...que"
  • Le passé
  • Les formes impersonnelles
Vocabulaire
  • Elargissement du vocabulaire de base
  • Les directions et les signalisations
  • Les demandes d'information
Vocabulaire adapté
  • Proposé et étudié en fonction des besoins de chaque candidat

Public

Toute personne ayant réussi le test de positionnement.

Pré-requis

Espagnol débutant niveau 2

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • Participants d'un niveau homogène;
  • La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d'écoute, jeux, vidéo...
  • Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

Espagnol Débutant niveau 2

Objectifs

Etre en mesure de communiquer dans toutes les situations de la vie courante, au présent, passé, futur.

Ecrit
  • Enchaîner des phrases pour raconter et décrire
  • Utiliser des formules de politesse
  • Comprendre et donner des informations
Oral
  • Etre autonome pour exécuter des tâches habituelles, sans complication de la vie courante
  • Comprendre le sens global des conversations
  • Se faire comprendre par les hispanophones

Programme

Grammaire
  • Les expressions des temps
  • Les nombres ordinaux
  • Les propositions
  • Les tournures idiomatiques
  • Les quantitatifs
Conjugaison
  • Révisions des acquis
  • Le passé
  • Le gérondif
  • Le futur immédiat
  • Le futur simple
  • L'impératif
Vocabulaire
  • Elargissement du vocabulaire de base
  • Les formules de politesse
  • Les demandes d'information
  • Le vocabulaire descriptif
Vocabulaire spécifique
  • Proposé et étudié en fonction des besoins de chaque candidat

Public

Toute personne ayant réussi le test de positionnement.

Pré-requis

espagnol débutant niveau 1

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • Participants d'un niveau homogène;
  • La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d'écoute, jeux, vidéo...
  • Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

Espagnol Débutant niveau 1

Objectifs

Etre en mesure de s'exprimer et d'être compris dans des situations habituelles sur des sujets connus

ECRIT
  • Ecrire des phrases simples ou les lier entre elles
  • Créer des phrases courtes en utilisant des structures de base et en s'aidant du contexte
  • Comprendre les points essentiels d'un texte en s'aidant encore du contexte
ORAL
  • Echanger des messages courts
  • Se faire comprendre des hispanophones
  • S'exprimer dans une forme simple en s'aidant encore du contexte et de l'entourage

Programme

Grammaire
  • Le cas possessif
  • Les adjectifs possesifs
  • Les adverbes de fréquence
  • Les prépositions de temps
  • Les comparatifs et les superlatifs
  • Les réponses brèves
Conjugaison
  • Présent Simple des verbes
  • Verbes Ser et Estar
  • Formes affirmatives, négatives, et interrogatives
  • Le passé des verbes à toutes les formes
Vocabulaire global
  • Les chiffres et leurs utilisations (les prix, l'heure, les horaires...)
  • Les expressions simples (les jours de la semaine, les déplacements, les noms de lieu et de ville, les adresses..)
  • Le développement du vocabulaire descriptif
Vocabulaire spécifique
  • Proposé et étudié en fonction des besoins de chaque candidat (ex : espagnol de l'immobilier, espagnol du tourisme etc...)

Public

Toute personne ayant réussi le test de positionnement.

Pré-requis

Public ayant un niveau débutant

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • EX: Participants d'un niveau homogène;
  • EX: La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • EX: Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d'écoute, jeux, vidéo...
  • EX: Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

Espagnol Débutant

Objectifs

Etre en mesure de communiquer simplement au présent et au passé dans les situations de la vie courante

ECRITS
  • Développer les bases de l'espagnol écrit
  • Mémoriser des mots et des expressions
  • Créer des phrases courtes
ORAUX
  • Développer les activités langagières
  • Comprendre et poser des questions élémentaires
  • Créer des phrases courtes

Programme

Grammaire
  • Les articles
  • Les pronoms personnels
  • Les pronoms compléments
  • Verbe ser
  • Affirmation/ Négation
  • Les questions
Prononciation
  • L'alphabet
  • Les verbes en -ar
  • Les consonnes, la jota
Vocabulaire
  • Saluer, se présenter
  • Epeler
  • Décrire des objets visuels (âge, taille, loisirs, vêtements, famille)
  • Poser des questions simples de la vie de tous les jours
  • Comprendre des questions simples
Public
  • Personnes qui n'a jamais pratiqué l'espagnol

Pré-requis

Aucun

Durée

40 heures: soit 20 séances de 2 heures hebdomadaires.

Dates: nous consulter

Modalités

  • EX: Participants d'un niveau homogène;
  • EX: La priorité est donnée à la communication (parler et comprendre)
  • EX: Les méthodes et activités proposées sont variées: discussions, jeux de rôle, exercices d'écoute, jeux, vidéo...
  • EX: Evaluation finale en fin de formation.

Coûts

  • Cours particuliers (1 à 2 personnes) : 1200€ HT
  • Cours collectifs (3 à 7 personnes) : 700€ HT

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